Utilização da andragogia na Segurança no Trabalho: como educar adultos com eficácia e gerar mudanças reais

Na área de Segurança do Trabalho, educar é salvar vidas. Mas nem sempre os treinamentos surtem o efeito desejado. Muitos profissionais participam apenas por obrigação, decoram normas momentaneamente e, depois de poucos dias, tudo volta ao padrão anterior.

Se o objetivo é gerar mudança de comportamento, a abordagem pedagógica tradicional — voltada para crianças e adolescentes — simplesmente não funciona com adultos.

É aí que entra a andragogia, a arte e ciência de ensinar adultos.

Neste artigo, você vai entender o que é andragogia, por que ela é essencial na Segurança do Trabalho e como aplicá-la de forma prática para promover aprendizado real, engajamento genuíno e cultura de prevenção.

O que é andragogia?

Andragogia é o termo utilizado para definir os métodos e princípios voltados à educação de adultos. O conceito foi popularizado por Malcolm Knowles, que identificou que os adultos aprendem de maneira diferente das crianças.

Enquanto a pedagogia (ensino infantil) foca na transmissão de conteúdos prontos, a andragogia parte do pressuposto de que adultos trazem experiências acumuladas, motivações próprias e necessidade de aplicar o que aprendem no cotidiano.

Esse conceito é fundamental quando pensamos em treinamentos de segurança, já que a maioria dos trabalhadores já tem sua forma própria de realizar tarefas e tende a resistir a mudanças impostas sem clareza ou participação.

Por que a andragogia é essencial na Segurança do Trabalho?

A aplicação de princípios andragógicos nos treinamentos de segurança permite que os profissionais:

• Se envolvam ativamente no processo de aprendizagem;

• Compreendam o “porquê” das regras e procedimentos;

• Sintam que suas experiências são valorizadas;

• Visualizem os riscos de forma prática e contextualizada;

• Adotem comportamentos seguros por convicção, e não por obrigação.

  
  

Mais do que informar, a Segurança do Trabalho precisa transformar comportamentos. E isso só é possível quando o aprendizado é significativo — algo que a andragogia torna possível.

Princípios da andragogia e sua aplicação na segurança

A seguir, apresentamos os seis princípios básicos da andragogia segundo Knowles, com exemplos práticos de como aplicá-los em treinamentos de Segurança do Trabalho:

1. Necessidade de saber

Adultos precisam entender por que estão aprendendo algo.

👉 Aplique em segurança explicando os riscos reais envolvidos, apresentando estatísticas de acidentes, e mostrando os impactos pessoais e coletivos.

2. Autoimagem

Adultos se veem como autônomos e querem ser tratados com respeito.

👉 Evite aulas autoritárias e dê espaço para participação, perguntas e compartilhamento de experiências.

3. Experiência prévia

Adultos trazem consigo bagagens práticas que influenciam como aprendem.

👉 Use essas experiências como base, promova discussões em grupo, estimule trocas e reconheça o saber prático do colaborador.

4. Prontidão para aprender

O aprendizado adulto é mais eficaz quando relacionado a necessidades reais.

👉 Aborde temas ligados às situações que o profissional enfrenta no dia a dia, como uso correto de EPIs em tarefas comuns ou prevenção de acidentes típicos da função.

5. Orientação para a aprendizagem

Adultos aprendem melhor com foco em problemas, e não em conteúdos abstratos.

👉 Use estudos de caso, simulações, análise de acidentes reais, dramatizações e discussões de cenários práticos.

6. Motivação

A motivação interna (desejo de proteção, responsabilidade, valorização) é mais poderosa do que recompensas externas.

👉 Incentive a reflexão sobre o papel individual na segurança da equipe e promova reconhecimento quando boas práticas são observadas.

O que acontece quando ignoramos a andragogia?

Treinamentos tradicionais, expositivos, longos e descontextualizados costumam gerar:

• Participação passiva e desinteresse;

• Baixa retenção de conhecimento;

• Resistência silenciosa a mudanças;

• Percepção de “mais uma obrigação”;

• Pouca ou nenhuma mudança de comportamento real.

  
  

Além disso, quando os trabalhadores não veem sentido no conteúdo, o aprendizado se torna superficial — e a segurança, fragilizada.

Como aplicar a andragogia nos treinamentos de segurança?

A seguir, algumas estratégias práticas para tornar os treinamentos mais eficazes:

1. Comece pelo “por quê”

Inicie todo treinamento com uma conversa franca sobre riscos reais, estatísticas da empresa, relatos de incidentes e impactos para os trabalhadores e suas famílias. Isso conecta emocionalmente e ativa a prontidão para aprender.

2. Use linguagem acessível e respeitosa

Evite jargões técnicos ou discursos impositivos. Prefira uma linguagem próxima, objetiva e que respeite o conhecimento prático da equipe.

3. Traga situações reais

Use vídeos de câmeras de segurança (com devidos cuidados éticos), relatos de quase-acidentes e visitas técnicas para tornar o conteúdo real e vivo.

4. Estimule a participação

Faça perguntas, crie debates, proponha dinâmicas em grupo. Deixe que os próprios trabalhadores resolvam problemas, identifiquem riscos e proponham melhorias.

5. Valorize o saber do colaborador

Convide colaboradores mais experientes para dar depoimentos, compartilhar boas práticas ou apresentar equipamentos. Isso fortalece a autoestima e o engajamento.

6. Avalie de forma formativa

Mais do que provas ou testes, avalie com base na participação, na reflexão e na aplicação do conteúdo ao longo do tempo. Feedbacks imediatos são mais úteis do que certificados.

Segurança como cultura, não como palestra

Aplicar a andragogia não é apenas uma questão de tornar os treinamentos mais agradáveis — é uma questão estratégica.Quando o aprendizado é significativo, ele transcende o treinamento e se incorpora à cultura de segurança da empresa.

Essa cultura se expressa em comportamentos, atitudes, decisões e até no modo como os próprios trabalhadores se ajudam e se corrigem mutuamente. Isso não se cria por decreto, mas sim por meio de aprendizagem genuína, contínua e respeitosa.

Ensinar adultos exige mais do que conteúdo — exige conexão

Se quisermos realmente mudar comportamentos e reduzir acidentes, precisamos repensar a forma como ensinamos segurança. A andragogia nos mostra que adultos aprendem melhor quando são ouvidos, valorizados e envolvidos no processo.

Treinar não é transferir conhecimento: é construir sentido. E quando o trabalhador entende que segurança é sobre ele, sua família e sua vida, o compromisso nasce de dentro.